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为提高学校新设本科专业建设水平与人才培养质量，落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念，学校决定对2025年度有首届毕业生的新设本科专业进行评估，现将有关事项通知如下：

一、评估对象

2025年度有首届毕业生的开展新办本科专业，具体如下表。

二、评估依据

依据为《安徽工程大学本科专业评估实施办法（试行）》（校发规字〔2020〕6号）（附件1）文件，主要内容包括专业定位与规划、师资队伍、教学资源、人才培养与教学改革、教学质量保障、人才培养质量等。

三、评估程序

1.专业自评。9月28日-11月9日，参评专业按照《安徽工程大学本科专业评估实施办法（试行）》中“安徽工程大学本科专业评估指标体系”开展自评自查，逐项汇总支撑材料，撰写专业自评报告（附件2）。

2.学院审查。11月10日-11月16日，参评专业所在学院要组织学院教授委员会严格把关，认真审核专业自评材料，需聘请校内外相关专家加强指导、完善修改意见，填写《安徽工程大学本科专业评估实施办法（试行）》中“安徽工程大学本科专业评估进展情况一览表”。

3.学校考察。暂定于11月27日学校组织专家组对参评专业开展现场考察（具体时间另行通知），主要内容为：

（1）听取参评专业负责人汇报指标体系情况。

（2）听取所在学院负责人汇报参评专业自评总体情况。

（3）专家组查阅有关专业建设文件资料及支撑材料（要求被评专业将材料集中放置），实地察看实验室等办学条件，随机听课看课，召开师生座谈会，抽查试卷、毕业设计（论文）等。

（4）专家组集中评议初步给出评估结果。

4.学院整改。参评学院根据评估结论，在一个月内，制定专业评估整改方案，报送至发展规划与质量评估处质量评估科，并进行认真闭环整改。

四、工作要求

1. 高度重视。参评专业所在学院成立专业合格评估领导校组，院长担任组长，有效完成评估程序中各阶段任务。领导和专业负责人要充分认识新办专业评估的重要意义，本次合格评估工作。

2.认真总结。学院需将专业评估自评报告及专业评估进展情况一览表于11月20日前报送至发展规划与质量评估处质量评估科（A1005）；专家组要凝练专业建设的经验与特色，分析和梳理问题和建议，及时反馈评估结果。

3.持续改进。专业自评要突出该专业建设的人才培养特色，自评报告要对该专业创办以来基本情况、办学特色进行总结，对照专业评估指标体系的一、二级指标作出客观、全面的评价，每项都应有相应的支撑材料，对于该专业目前存在的主要问题应进行认真分析，制定整改措施，并闭环持续改进。

联系人：高老师、王老师，联系电话：2871562。

附件：

1. 《安徽工程大学本科专业评估实施办法（试行）》

2. 《安徽工程大学专业评估自评报告（模板）》

发展规划与质量评估处

                                                 2025年9月28日